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  3. 5.摆的快慢_朱老师_三等奖_第一课时

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Tag: 5.摆的快慢
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    学情分析    本课是五年级教科版上册第三单元《计量时间》的第5节。本课是在学生学习摆具有等时性后，对摆进行进一步探究；同时也为“制作一个1分钟摆动60次的摆”打下基础。本课引导学生对影响摆的快慢的因素进行自主探究，着重探究摆锤质量、摆绳长度对摆的快慢的影响。本节课进行之前需要引导学生自制一个摆并测定一分钟的摆动次数，为本节课的实验打下基础。教学工具   上节课学生通过小组实验自制一个摆并测定了摆一分钟的摆动次数，在测量摆的摆动次数时已经发现：摆的摆动次数可能不一样，有的摆摆得快，有的摆则摆得慢。学生会有疑问：为什么在相同时间内不同的摆摆动的次数不一样呢？通过观察摆的组成，他们会联想到摆的快慢可能会与摆锤质量、摆绳长度、摆幅大小等因素有关。    这节课中，学生将就摆的快慢的影响因素进行讨论与思考，并且通过小组实验去验证他们的猜想。学生将测量摆锤质量不同、摆绳长度和摆幅相同的摆，在30秒钟内摆动的次数；还将测量摆绳长度不同、摆锤质量和摆幅相同的摆，在30秒钟内摆动的次数。他们在对测量数据...(教案全文约1467字) 5.摆的快慢_朱老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:35:20　 视频时长：38:10

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