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    学情分析 本单元的人文主题是“跟随外国文学名著的脚步,去发现更广阔的世界”,这也就点明了本单元的主题是关于外国文学名著的学习。   本单元编排了三篇课文,分别是《鲁滨逊漂流记(节选)》《骑鹅旅行记(节选)》《汤姆·索亚历险记(节选)》。本单元的语文要素是“借助作品梗概,了解名著的主要内容”。“就印象深刻的人物和情节交流感受”。  选编这三篇课文,其编排意图是引导学生了解作品梗概,把握名著的主要内容,去发现更广阔的世界,体会人物的心理变化,感知人物形象;培养学生阅读和想象的能力,从而加深对作品的理解,激发学生阅读外国名著的兴趣。从总体来看,是围绕“整本书阅读”的方法策略和相关读写能力发展进行安排的。  三篇选文在落实语文要素的时候既是个整体,又有着自己的独担之任。《鲁滨逊漂流记(节选)》由梗概和节选两部分组成,宜作为本单元教学的例文。借用课文“梗概”部分,认识名著梗概的一般形式,发现名著梗概的完整结构。运用小标题提炼事件,梳理梗概”部分中介绍的事件,并与原著比较,发现写名著梗概时事件是有选择的,重点叙述引起人物性格或命运转变的关键事件。借...(教案全文约4998字) 6* 骑鹅旅行记(节选)_方老师_一等奖_第二课时 发布时间: 2023-03-19 10:34:01  视频时长:29:30