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语文园地二_李老师_三等奖_第一课时
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析四年级上册第二单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元，本单元《语文园地》共安排了4个板块得内容。“交流平台”凸显单元主题目标，通过生生交流得方式对提问策略进行梳理和总结。“日积月累”编排了四个与提问相关的名句，旨在增加学生语言积累，帮助他们在积淀文化的同时，再次体会提问的重要性。这两个板块只要针对本单元的语文要素，即“提问策略”进行了回应和拓展。“识字加油站”中共有9组词语，均为典型的形声字，教学时引导学生在认读词语的同时，关注它们的相同之处和不同之处，从而借助偏旁表意得特点帮助自己识记生字，在实践中进一步体会借助偏旁识字的方法。“词句段运用”第一组是体会句子在表达上的不同；第二组是体会自问自答这一表达方式的效果，其落脚点为运用。教学工具学生通过4篇课文的学习，对于提问方法已经有了比较丰富的感性经验，但要让学生养成自觉运用提问策略的习惯是一个长期的过程，所以通过“交流平台”的教学来总结和分享提问策略，通过“日积月累”的识记，唤起学生对提问策略的关注。将阅读策略真正转化成学生的阅读素养。教学目标1、梳理问题策略，通过运用和交流深入感受其运用的好处，鼓励学生在阅读中多运用。 2、借助...(教案全文约1992字)
发布时间： 2023-03-19 10:20:11 视频时长：31:00