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    学情分析所任教的02班学生,在之前的学习中已经掌握核酸的元素组成、组成成分、基本结构单位等基本知识,认识了有丝分裂、减数分裂和受精作用等生物学基础,掌握了生物的生殖过程、染色体的化学组成等相关知识,懂得DNA是主要的遗传物质,这为新知识的学习奠定了认知基础。而且02班学生具备一定的认知能力,思维的目的性、连续性和逻辑性也已初步建立,但还很不完善,准备从实物模型入手让学生有一个直观的感受激发学生兴趣,进入课题并在团队制作模型的过程中享受成功的喜悦,培养团队精神。教学工具DNA制作模具(碱基、磷酸、脱氧核糖模具)、DNA双螺旋结构模具等教学资源教学目标1.概述DNA分子结构的主要特点;2.制作DNA分子双螺旋结构模型;3.在建构DNA双螺旋结构模型的过程中,提高分析能力和动手能力;4.通过掌握DNA分子的结构和功能,理解生命的延续和发展。教学重难点【重点】DNA分子结构的主要特点。【难点】DNA分子双螺旋结构模型的建构。教学方法讲授法、讨论法、演示法、练习法、问答法、视听教学法等教学过程情境导入 雅典奥运会开幕式经典场景--激光展现DNA分子结构之美,激发学生学习兴趣导入课堂。温...(教案全文约409字) 第3章 基因的本质 第2节 DNA分子的结构_第一课时_龚老师_龚老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 20:57:03  视频时长:00:44:27