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    学情分析在引导学生走进化学世界,从化学角度认识了身边的物质,初步了解了物质构成的奥秘,学习了一些基本的化学概念和化学技能之后,本单元开始深入、细致地研究碳和碳的氧化物。前面的内容对本课题起到铺垫作用。第一课题包括两部分,第一部分介绍碳的单质,第二部分介绍碳的化学性质。今天我主要说一说第一部分的教学思路。这部分主要介绍了金刚石、石墨的重要物理性质和C60分子的结构特点。在介绍石墨的同时又穿插介绍了木炭、活性炭的吸附性及其用途,使学生树立性质决定用途,用途体现结构的观点。掌握了这一重要化学思想后,可以使学生更好的体会学习化学的意义,感受化学世界的魅力。 教学工具九年级的学生,前面对物质有一定地感官认识。但分子、原子、元素、化合价等内容, 又让他们进入了抽象的世界。这一课的到来,使学生回到了物质世界,回到了直观感受,回 到了实验探究。所以,这一课的成功与否,将直接影响学生的学习兴趣和学习情绪。也是建 立自信,整理思绪,重新出发的起点。这也是--个信息量很大的课题,应抓住学生对知识渴 望和对物质好奇的心理,充分地利用各种信息和资源,并收集整理,用于课堂教学,这样既 能吸引学生,又能拓展学生的视...(教案全文约984字) 课题1 金刚石、石墨和C60_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:14:06  视频时长:34:09