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    学情分析第三框“文化强国与文化自信”,包括两目。第一目“建设文化强国”,主要讲述建设文化强国要弘扬主旋律,传播正能量,培育和践行社会主义核心价值观,提高人们的道德修养和科学文化修养,推动文化事业和文化产业发展;第二目,“坚定文化自信”,阐述文化自信对国家、民族,对中华民族伟大复兴的重要意义,阐明我们有文化自信的底气,帮助学生懂得当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 教学工具 文化生活与高中生息息相关,学生们普遍关心国家大事,具有强烈的爱国意识和参与感。但是,学生的经验往往停留在表面,在文化生活中缺少一定的辨析能力,极容易受到一些不良文化和错误观点的影响。同时,由于本节课的容量偏大,学生不一定能主动将理性认知上升为情感认同,需要教师创设生活化的情境,以帮助学生进行深层次的思考。 教学资源教学目标 学习目标:能够结合近年来党中央关于建设文化强国的重要方针政策,全面理解建设文化强国的措施;结合改革开放以来我国经济、政治以及文化方面所取得的成就,理解坚定文化自信。明确当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文...(教案全文约2372字) 文化强国与文化自信_钱老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:15:53  视频时长:39:52