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Tag: 2 丁香结
    学情分析学会多角度描写景物方法，品读优美句子，理解丁香结的象征意义。《丁香结》写的是作者目睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。最后得出了生命需要“结”，否则人生就太平淡无味的感悟，表现了作者豁达的人生态度。教学工具六年级的学生人生经历尚不丰富，因此，对文章中“丁香结”引发的人生思考体会不深，容易脱离文本和生活实际。 本文意蕴丰富、深刻，理解有一定难度。教学时，可以先让学生朗读课文，理清文章层次。研读第一部分时，引导学生找到描写丁香花花形、花色的句子，朗读体会，想象画面。学习第二部分时，可以借助课文和“阅读链接”的诗句体会古人寄托于“丁香结”上的意义，再引导学生联系上下文并结合自身生活经验，体会作者的人生感悟。 大单元教学设计说明《丁香结》是部编版小学语文六年级上册第一单元的一篇课文，本单元以“触摸自然”为主题，将“阅读时能从所读的内容想开去”，作为语文要素编排了三篇课文和三首古诗词，分别从不同角度带学生领略了大自然的美妙。其中，《丁香结》先写了作者在不同地点对丁香花的观看感受，接着又写了对丁香结的感悟，表达了作者乐观豁达...(教案全文约895字) 2 丁香结_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:11:15　 视频时长：30:02

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