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Tag: 模拟交通信号灯——角色的自动控制与广播消息 第6课 模拟交通信号灯——角色的自动控制与广播消息
    学情分析   本课选自湘电子音像出版社《小学信息技术》六年级下册的第二单元第一节。这一节的内容是建立在第一单元Scratch程序设计入门的基础上的。为倡导真实性学习、发展学生计算思维，本课结合实时热点构建“自动驾驶”的教学情境，对教材知识点进行学习。本课用Scratch程序设计一个模拟交通信号灯指挥车辆通行的程序，进一步了解交通指挥系统的运作方式。 教学工具  本课的学习者是小学六年级的学生，他们对信息技术课程具有很高的学习热情，经过前面的学习和体验，在Scratch程序脚本设计方面已有一定的逻辑思维能力和分析能力，通过前面的学习，掌握了游戏设计的操作方法，为本节课的学习打下基础。虽然学生对Scratch编程有很大的积极性，但他们也容易因为急于求成而漏掉许多环节，所以本节课也需要对学生进行系统的引导，锻炼他们的思维能力。 教学资源 由于学生第一次接触广播指令，借助视频的方法学生能更直观的了解广播指令的使用方法，这段视频是通过录屏和剪辑完成的。教学目标（1）借助自动驾驶，了解算法的顺序、循环基本控制结构，能分析简单算法的执行过程与结果。...(教案全文约2418字) 模拟交通信号灯——角色的自动控制与广播消息_何老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:57:52　 视频时长：42:48

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