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    学情分析本课是在学生已掌握了word文字的输入与修饰、段落调整等的基础上，让学生掌握在word文章中插入图片的方法，学会调整插入图片的大小、位置，美化图片。教材先安排了文字的输入及文字格式的设置、排版。在此基础上又安排了图片的插入方法及图片格式的设置。这样设计符合学生知识体系的构建。 教学工具本节的教学对象是小学五年级的学生，学生已经具备一定的信息素养。学生已经熟练的掌握文字的输入及格式的设置，在word文档中插入图片的方法学生还没有掌握。但学生在平时经常接触图文混排的电子作品，对这样的作品很感兴趣，都很愿意学会这部分操作内容，学生也具备了这样的能力。 教学资源教学目标学科教学目标：语文：通过语文古诗词的渗透，增强学生对之前学习过的古诗词的印象，感受古诗词的意境，选择合适的图片进行插入，提高学                   生的语文素养。     &nb...(教案全文约1532字) 第10课 古诗配图——图片的插入与设置_罗老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:49:37　 视频时长：35:49

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