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    学情分析本课有5部分内容。    第一部分是复习学过的声母、整体认读音节以及单韵母。    第二部分是通过观察图片:姐姐（高）弟弟（矮）挨在一起引出ai。指导ai的发音口型；ai的四声；标调规则；声母与ai的拼读，包括两拼音节和三拼音节。   第三部分是通过观察图片：小男孩拿着大斧子砍树引出ei。指导ei的发音口型；ei的四声；标调规则；声母与ei的拼读，包括两拼音节和三拼音节。   第四部分是通过观察图片：小女孩戴着围巾引出ui。指导ui的发音口型；ui的四声；标调规则；声母与ui的拼读，包括两拼音节和三拼音节。   第五部分是通过游戏的方式巩固ai ei ui四个声调的标调位置，在玩中学，在学中玩，得到了放松，落实了国家教育部实行的“双减”政策。 教学工具    一年级的孩子特别活泼好动，课堂中难以安静下来，注意力难以持久，较难融入课堂。面对抽象而枯燥的汉语拼音，常常会因为缺乏对具体事物的联想记忆而记不住...(教案全文约5207字) 9 ai ei ui_彭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:23:22　 视频时长：39:34

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