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    学情分析本课有三部分内容。第一部分是3个复韵母，配有一副孩子们听奶奶讲故事的情境图。放学了，孩子们一个挨着一个，围坐在一位白头发、戴眼镜的老奶奶身边，听老奶奶讲故事。小圆桌上放着一杯水。其中“挨、奶、白、戴”提示ai的音，“杯、围”提示ei的音，“水”提示ui的音。第二部分是复韵母ai、ei、ui的四声。第三部分是声母与ai、ei、ui的拼读。教学工具    一年级的学生记得快、忘得快，学生的年龄小，好动、爱表现记忆力强，有较强的好奇心和求知欲，但注意力时间短的特点，学习ai、ei、ui这样纯符号的知识，难免感到困难，没有兴趣。在教学中利用情景教学法、谈话法、游戏法，引导学生在实践中轻松、愉快地学拼音，感受学习的兴趣。学习活动的趣味性激发了内驱力，使抽象的知识与同学生已有的经验建立起联系，实现有意义的接受学习。教学资源    教学资源分别来源于西沃白板、教师教学用书、教师个人创意。大单元教学设计说明  教学资源分别来源于西沃白板、教师教学用书、教师个人创意。教学目标1. 学会复...(教案全文约828字) 汉语拼音_9 ai ei ui_邓老师__第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:33:52　 视频时长：43:22

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