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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“法律与秩序”具体对应的内容标准是：“知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任”。 教学工具经过八年级道德与法治课的学习，学生已经初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，初步具备运用法律知识辨别是非，依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力。可法治作为社会主义核心价值观的重要内容，学生对其却缺乏系统的认识。通过本课的学习帮助学生认识法治中国的进程，引导学生正确看待法治中国建设进程中出现或可能出现的问题，进而把法治作为基本的生活方式，要实践中培育法治素养。 教学资源教学目标情感态度价值观目标：体会法治在社会生活中的作用，认同法治价值观；感受法治中国的进步，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念；感受建设法治中国是全体成员的责任，树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，践行法治精神。能力目标：正确看待法治中国建设中出现的问题；能够正确分析日常生活中的法治现象，明辨社会生活中法治行为。知识目标：了解法治的内涵，理解中国特色社会主义法治道路是实现中华民族伟...(教案全文约1646字)
发布时间： 2023-03-19 08:11:06 视频时长：42:06