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Tag: 15.3　串联和并联
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    学情分析本节是学生在学习了电流和电路的基础上，电学部分的第一次探究，为后面探究串并联电路中的电流规律奠定了基础。通过分组实验、合作交流，让学生体会一些科学研究的过程和方法；通过一定程度地放开课堂，让学生自主学习、设计简单实际电路等，培养学生的科学探究兴趣和学习成就感。教学工具学生在生活中看到的用电器很多，但对于这些电器的电路连接情况却知之甚少，对生活中接触到的形形色色的不同的用电器仅仅是在感性上的认识，并没有从理性上真正地理解，所以在他们的头脑中必然会形成一些概念，而这些概念中正确的有利于学生对知识的学习，但还有一些错误的则会影响学生对知识的正常学习，让一些学生存在“眼高手低”的现象。教学资源物理来源于生活，服务于生活。在教学中插入生活中的家庭电路的连接，马路上路灯的连接，教室中电灯的连接，将难以理解的物理概念应用于生活中，培养学生的物理科学素养大单元教学设计说明这节课是学生在已有知识：“电路和电路图及电路元件”的基础上进行的探究活动，是学习电学知识的重要基础。这部分知识既是电路知识的深化，又是进入各种实际电路的起点。正确地识别和连接串、并联电路，探究串、并联电路的特点是本节课的关键性...(教案全文约1017字) 15.3 串联和并联_黄老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:11:00　 视频时长：32:19

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