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  3. 第十五章 电流和电路 第3节 串联和并联_第一课时_陈老师_二等奖

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Tag: 串联和并联 第3节　串联和并联 15.3　串联和并联 第3节　串联和并联（第2课时） 串联和并联电路的电流
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    学情分析经过上一节的学习，学生已经知道简单电路的组成，并会画简单的电路图。但他们的知识仅限于一个用电器，同时学生对电学早有期待心理，认为电学中实验很有趣，都想动手去探究，有很强的动手意愿，教学中可能会出现贪玩不听讲的现象；再说，学生基础不一，动手能力不强。针对以上特点，我主要采用学生自主探究为主，各小组相互交流、ppt为辅的教学方法，充分发挥学生的主体参与意识，让他们乐于探究，同时又要注意把握“放”的尺度，寓教于乐。教学中还要注意安全教育，克服畏惧心理鼓励学生勇于探究。教学工具ppt课件、线路演示板、小黑板、电池盒及电池、1.5V小灯泡及灯座2个、单刀开关3个、导线若干,ppt翻页笔、微课及并联电路连接视频、粉笔。教学资源教学目标（一）知识与技能1、知道串联、并联电路的特点.2、会认、会画简单的串、并联电路图.3、会正确连接串联电路和并联电路。4、知道简单的串并联电路在生活、生产中的应用.（二）过程与方法1、通过实验探究，了解串、并联电路的区别，培养学生合作学习的能力。2、经历对实验现象的分析过程，初步培养学生归纳科学规律的能力。（三）情感态度价值观1、经历串、并联电路的连接，逐步增强...(教案全文约1716字) 第十五章 电流和电路 第3节 串联和并联_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:36:23　 视频时长：00:43:39

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