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    学情分析《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦以及担忧而睡不着觉的情景。一年级的教学主要以识字写字、朗读为主。本节课的重点在于如何让孩子体会儿童出发前的复杂心情，读出相关语气，并进行仿写。当然解决拖音和唱调是本学期的一大难点。在学习拼音的时候，我们班的孩子已经一边朗读了一些儿歌与童谣，因此，我便将一些基本的儿化、疑问句等读法告诉了孩子。因为前期大量的诵读，班上的孩子都喜欢朗读，且有一定的朗读基础。因为农村孩子，父母管的比较少，课外阅读基本上是一年级才开始的，所以孩子们知识储备不足，生活常识不够，但喜欢天马行空，想象力丰富。教学工具PPT课件、微课、自备海洋生物、海滩图画教学资源教学目标知识与技能：1、正确识记11个生字，学写汉字“才、明”；            2、学习感叹词“唉”，破折号和疑问句的朗读，有感情地朗读课文。过程与方法：借助图文阅读，句式仿写，激发学生想象力...(教案全文约1359字) 课文2 9 明天要远足_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:55:05　 视频时长：00:39:29

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