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  3. 第二章 地球上的大气 第三节 常见天气系统_第一课时_何老师_二等奖

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    学情分析通过前面的学习，学生对天气和气候有了一定的了解，对大气运动的原理及其与降水的关系有了一定的认识，在每天的日常生活中，穿衣、出行等对天气预报有一定的关注，但对天气系统理论认识不够，需加以引导。学生的空间认识薄弱，增加了本节知识的学习难度。教学工具多媒体设备及课件教学资源教学目标了解气团（冷气团和暖气团的概念），理解锋的概念与分类。使学生能理解冷锋、暖锋、准静止锋对天气的影响。使学生能根据不同的材料判断锋的类型。教学重难点冷暖锋的形成及其在移动中的天气特征的变化。冷暖锋雨区的差异。冷暖锋的判断。教学方法动画演示法、读图分析法、启发提问法，比较法。教学过程锋面天气系统的教学过程导入新课播放视频“降温的天气预报“，导入锋面天气系统的学习。2.讲授新课先自主学习气团概念，锋面系统概念。教师播放冷锋动画，并要求学生根据动画讨论回答图下问题：1、 图中主动移动的是哪个气团？2、 锋面过境前，过境时，过境后的天气如何？3、 此锋面系统降水的区域在哪里？通过提问检测学生讨论结果，然后公布答案过渡：冷锋影响下天气是如此，暖锋名字与之相反，形成的天气状况会不会也是与之相...(教案全文约683字) 第二章 地球上的大气 第三节 常见天气系统_第一课时_何老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:33:08　 视频时长：00:37:07

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