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Tag: 中国人民站起来了 小牛站起来 11 屹立在世界的东方 第一课时 中国人民站起来了 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 让动物站起来
    学情分析    小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力，学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学。对周边的事物产生着浓厚的兴趣，有着强烈的学习愿望，但不能自觉地从生活中进行学习，也不能很好地把语文知识用于生活中。在学习的方式上，存在着单一式的学习，缺乏合作学习的习惯，不能做到与人交流，与人对话。喜欢受到表扬或赞美，喜欢发表自己的见解。 教学工具PPT教学目标1、理解课文内容，学习人物的描写方法。2、了解课文讲了什么故事。3、感受和学习男孩的男子气概。教学重难点教学重点：了解男孩男子汉气概体现的方式。教学难点：学习男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。教学方法引导法、练习法教学过程教学设计一、 情境导入师：上课。生：起立师：刚刚同学们和老师问候时的第一个动作是什么？这样站起来的目的是尊重老师。今天老师将和同学们一起来学习16课《站起来》，看看文中的站起来又有何意义。出示...(教案全文约1177字) 16站起来_易老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:21:38　 视频时长：00:42:59

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