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Tag: 分数的加法和减法 6 分数的加法和减法
    学情分析学生已有整数乘法的基础，对小数又有初步的认识。教学工具多媒体课件教学资源教学目标  1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。　　2、培养学生的迁移类推能力。　　3、感受小数乘法在生活中的应用。教学重难点理解小数乘以整数的计算方法及算理。教学方法讲授法教学过程小数乘整数一、情景引入　　师：同学们喜欢放风筝吗?今天老师就要带同学们去放风筝，但是在放风筝前我们要先去商店买风筝。商店里风筝可多了，让我们来看下有哪些风筝呢。(出示多媒体课件)　　①4.6元②6.4元③3.5元④7.8元　　二、教授新课　　(一)、初步了解小数乘整数　　1、师：同学们，你想买哪一种?买几个呢?　　在学生争相说出要买哪种风筝、买几个后，教师将4位同学的不同选择用表格的形式写在黑板上。　　风筝　　单价　　数量　　2、根据同学们的回报情况，师:XX同学说想买3.5元一个的风筝，那么你们能不能准确的算出买这样的三个一共需要多少钱?　　学生独立计算。　　回答预测：　　方法1：3.5+3.5+3.5=10.5元。　　方法2：3.5元=3元5角，3元×3=9元，5角×3=15角，9元+15角=10...(教案全文约959字) 6分数的加法和减法_石老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:18:01　 视频时长：00:45:12

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