1. 您所在位置：
  2. 八年级语文

  3. 第四单元 17 昆明的雨_第一课时_王老师_二等奖

相关课程

Tag: 昆明的雨 17* 昆明的雨
    课件预览截图
    学情分析swot学情分析1、s，优势：我校是湖南省推行“经典诵读”的示范校。近两年，我校注重培养学生对阅读的兴趣，初一单独开设的阅读课很大程度上增加了学生的文化底蕴。2.w，劣势：对于汪曾祺更多的却是了解他的诗歌，所以对于汪曾祺的散文有点陌生。但是浮光掠影，不做深入细致研读。而且，有一部分同学表现出对汪曾祺散文的距离感，认为太平淡，这不是他们熟悉和喜欢的语言形式。3.o,机会：学生对文章有兴趣，学生的文学底蕴也较为深厚。可以利用学生这一特长与优势，去巧妙地引导学生接近文本。品味“淡而有味”“选材上小视角”的特点。4.t,威胁：“淡而有味”的特点难品，文章谈吃的比较多，怕被喧宾夺主。教学工具教学工具：PPT、电子白板、黑板教学资源教学目标教学目标：1. 了解昆明的雨特点，感悟作者蕴含其间的情感。2. 体会汪曾祺散文语言的特点。3. 感受汪曾祺对生活的热爱教学重难点教学重难点：1.引导学生体会汪曾祺散文的特点“选材上小视角”、“淡而有味”的特点，学习作者写散文的方法。2.感受汪曾祺对生活的热爱教学方法1.讲授法为主。通过简明生动的口头语言，带领学生品味散文语言...(教案全文约1646字) 第四单元 17 昆明的雨_第一课时_王老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:14:26　 视频时长：00:44:52

汇编资源推荐