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  3. 第一单元 口语交际：我们与环境_第一课时_谢老师_谢老师_第一课时

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Tag: 口语交际：我们与环境 四年级上册《口语交际：我们与环境》
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    学情分析    本次口语交际的话题是“我们与环境”，要求学生说说自己身边存在的环境问题以及为保护环境所应做出的努力。对学生来说，身边的环境问题是显而易见的，是可以真切感受到的，重点是引导学生准确、清晰地表达出来，并试着去探究解决这些环境问题的方法。学生仔细回想耳闻目睹的种种环境被破坏的现象，并用自己的语言简述出来。教师实时引导，让学生说出切实可行的解决问题的方法。本次口语交际重在培养学生的环保意识，使学生通过实际行动关爱环境、保护环境。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1、仔细观察课本插图，对身边的环境问题有自己的认识。2、激发表达的欲望，能把自己的见闻感受和同学分享。3、认真倾听别人的发言，能判断出他们的话题是否与话题有关。4、学会围绕话题发表看法，不跑题。5、能提出解决问题的有效措施，进一步提高环保意识。教学重难点1、能说出身边的环境问题，清楚、准确地表达自己的看法。2、了解环境对人的重要性，懂得关爱环境、关爱环境。教学方法利用多媒体的视频、图片，让同学们认识到保护环境的重要性教学过程教学过程一、导入   &nb...(教案全文约1939字) 第一单元 口语交际：我们与环境_第一课时_谢老师_谢老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:54:47　 视频时长：00:37:31

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