相关课程

    学情分析   从生活经验中,学生已经懂得食物及其中的营养成分对生命活动的重要意义,在生物中已学过本节课的相关内容,有一定的基础,但本课题侧重让学生了解营养物质对人类生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性,所以在教学中充分体现学生的主体性地位,辅以必要的讲解,然后通过大量图片和事实引导学生关注生活,从而完成本课的学习。教学工具 投影仪(或录像资料),优质大米和霉变大米等相关资料和图片.教学资源教学目标(一)知识与技能1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六种物质.2.了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系. (二)过程与方法1.通过阅读资料了解和摄取相关信息.2.从所学知识中意识到各种营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性. (三)情感态度与价值观1.意识到化学与生活有着密切的关系,在此基础上发展学习化学的兴趣.2.使学生更加热爱生命,并能养成良好的生活习惯,以促使自己健康地成长. 教学重难点1.蛋白质的教学.2.学生视野的拓宽教学方法阅读、讨论、讲解、拓宽、练习、分组讨论...(教案全文约2309字) 课题1 人类重要的营养物质_邓老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:54:23  视频时长:00:29:00