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    学情分析词汇： （1）有关动物的词汇，已在第七单元学习过。 （2）其他单词，如has,some,cake,cut,together等，已在前面几个单元E部分的阅读小故事环节出现，但不要求掌握。 （3）学生之前已经学过部分关于身体的单词，如face,hair,nose,mouth,ear,eye。句型：  在课堂教学中教师经常用句型"Good!""Great!""wonderful"等表扬、赞美学生。智慧课堂预习测评：  教师通过平板推送关于身体的动画微视频，预习新单词，在一起作业网预读新词汇，通过大数据实时分析学生的学情。教学工具智慧平板、多媒体课件、单词卡片、教学挂图、玩具娃娃、书写词条。教学目标（一）语言目标词汇：能听懂、会说、会读新单词head,neck,leg,arm,hand,foot,body。句型：能用"Raiseyour...""Touchyour..."向他人发出指令，并能够在实际情景中进行应用。（二...(教案全文约2069字) Unit 10 Touch your head _第一课时_彭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:50:17　 视频时长：00:41:12

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