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    学情分析1、能对照地图说出澳大利亚的地理位置,指出其范围和首都。2、能够利用地图和图片说明澳大利亚特有生物生存的原因。3、学会利用地形图和降水量分布图等,说出澳大利亚“骑在羊背上的国家”别称的由来,分析澳大利亚的自然条件对其农牧业发展的影响,理解资源环境与人类发展的关系,树立因地制宜发展经济的观念。教学工具教师:制作多媒体教学课件,推荐相关网址或参考资料学生:分组搜集有关澳大利亚的资料教学资源教学目标1.知道澳大利亚是世界上唯一的独自占有一个大陆的国家,人口和城市主要分布在东南沿海地区,农牧业和工矿业发达。2.学会利用旧知识探究新问题,利用资料说明为什么澳大利亚是“世界活化石博物馆”。 3.通过分析澳大利亚农牧业的发展布局,认识因地制宜发展经济的必要性。教学重难点1.教学重点:澳大利亚的位置与领土组成,澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”和“骑在羊背上的国家”的原因,以及澳大利亚农牧业的发展情况。2.教学难点:澳大利亚适合发展养羊业的条件;从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因;澳大利亚的主要矿产资源及其分布。教学方法主要运用讲授法、讨论法、综合分析法等。教学过程◆新...(教案全文约2134字) 第七节 澳大利亚_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:42:14  视频时长:00:43:40