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Tag: 人的性别遗传 第七单元 第二章 第四节 人的性别遗传
    学情分析《人的性别遗传》是八年级下学期进行的教学内容，在本节知识前面我们学习的了性状、基因控制生物性状及显性基因和隐性基因等遗传学方面的知识后，自然过度到一个特殊的性状遗传，即性别遗传。性别是一种特殊的性状,对正处于青春期的中学生的确存在着神秘感,自然而然地成为学生感兴趣的话题，学生的学习积极性也很高。生男生女的奥秘又是一个十分敏感而重要的生物学问题，八年级的学生对此有浓厚的兴趣。在有些地区重男轻女的思想依然存在,也许有的同学家庭中重男轻女的思想就很严重,而这部分知识与此现实生活联系密切,所以很容易引起他们的兴趣。教学工具制作课件，搜集相关资料，准备黑白两种颜色的棋子及装棋子信封（每组两个）教学资源教学目标1.知识目标    说明人的性别差异是由性染色体决定。2.能力目标    通过学习，学会解释生男生女及机会均等。3.情感态度与价值观    能用科学态度看待生男生女问题。教学重难点重点：1.男女染色体的差异。     ...(教案全文约2664字) 第四节 人的性别遗传_金老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:41:01　 视频时长：00:39:50

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