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    学情分析  摄影是造型艺术的一种,是以照相机和感光材料为工具,运动画面构图、光线、影调或色调、线条等造型手段来表现主题并求得其艺术形象,因此学习活动方式属于“造型表现”学习领域。现在的生活水平能让一般的家庭拥有一台相机,有的是单反相机,有的卡片机,至少也有照相功能的手机,这也让当今学生生活丰富多彩起来,所以拍拍照片是生活中常常发生的事情,也是有趣味的事情之一。按下快门定格往事,留住美好,多年之后翻阅曾经的温馨照片,品味精彩瞬间,这是多美好的生活记忆。教学工具本课是学习摄影的取景构图法则。在我们生活中,身边发生的事、见到的人每天可真不少,摄影艺术的手段是对所见到的人或者事做减法,以获取有意义的视觉画面,表现鲜明的视觉中心,表达个人情感和想法。 教学资源教学目标1.知识目标:了解摄影的基本构图法则,学习用主体表现视觉中心。 2. 能力目标:运用取景构图知识拍摄出有趣的摄影作品,锻炼发现力和观察力、相机操作能力。 3.情感目标:感受摄影瞬间的精彩与光影的魅力,体验摄影学习的快乐。 教学重难点重点:学习摄影构图的几种常用方法,能进行取景,拍摄出主题突出的照片。 难...(教案全文约1278字) 第12课 童年的影子_第一课时_朱老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 06:39:05  视频时长:00:35:09