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    学情分析   本课的设计为《趣味动漫》活动一的拓展延伸课。动漫题材与形式广泛多样，夸张、简练，鲜明的可爱形象和有趣的故事情节，为学生喜闻乐见。活动一设计一个简单有趣的形象并试着让它动起来，在这个学习活动中学生已经对动漫形象的绘画及快速翻动书页能产生动画，有了一定的了解。活动一的绘画时长较长，因为要将每一个细微变化的形象全部画出来，再装订成册，通过快速翻动书页感知动画效果。拓展延伸课在这个基础上进行了“简化”与“加强”：让学生折叠“大风车”，加强了学生的动手能力；设计动漫形象，再添画局部，简化了绘画过程，并且让翻动页码变得秩序井然，可以更清晰地感知动画的变化。所以说活动一的拓展延伸课是采用综合形式将绘画、制作和游戏相结合,让学生在画画、做做、说说、玩玩中进行创作,并发挥想象进行表演和展示。本课设计除了承接活动一已学内容：每翻动一次纸张，就会变化出新的形象之外，还结合疫情下医生的建议“多运动，提高免疫力”，拓展提升、开发课程。启发学生观察和体验生活中的各项健身并养成爱运动的习惯，思考抗击病毒问题的解决方法，领悟强身健体是我们幸福生活的前提。教学工具 ...(教案全文约1521字) 第4课 趣味动漫_傅老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:36:50　 视频时长：00:10:20

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