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Tag: 第2课 动漫形象设计
    学情分析本课是一节设计应用课，旨在让学生欣赏其熟悉、喜爱的卡通形象，感受到卡通形象的造型、色彩与生活中形象的区别，了解到生动的卡通形象是艺术家创造出来的，它是一种艺术表现形式。教师要组织学生充分利用图片进行观察教会常生观察方法，注意培养学生良好的观察习惯，在欣赏评述活动中，通过小组合作，培养学生集体主义观念、合作意识及创新精神。教学工具动漫潮玩的发展是一种不可阻挡的时代潮流，他将人们的视线引向了全新的领域。动漫潮玩的表现形式多种多样，其中富有年轻人文化特色的潮玩是动画的一大创举 教学目标知识与技能：了解动漫潮玩的概念及其多样的表现形式，深入了解富有特色的人物。 过程与方法：通过对动漫作品的欣赏与评述、观察与比较，了解动漫潮玩的相关知识。 情感态度与价值观：充分感受动漫潮玩带来的美感，形成健康的审美情趣和主动的审美意识。关注艺术的传承与发展。 教学重难点教学重点：1、了解动漫潮玩。2、关注动漫潮玩的发展，潮玩的制作。 教学难点：1、动漫潮玩的制作过成。2、怎样发展动漫潮玩。 教学方法走进动漫世界之潮玩色彩三原色：红黄蓝 三间色 冷暖色教学过程走进动漫世界之潮玩【导入】 从图片中找出相同点...(教案全文约762字) 第2课 动漫形象设计_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:08:05　 视频时长：40:24

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