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  3. 第十课 （读谱唱歌）王老先生_第一课时_杜老师_二等奖

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    学情分析《王老先生》是一首诙谐、幽默的简易的二声部合唱歌曲，歌曲为四四拍。低声部大部分为节奏诵读，虽然有四小节旋律，但其中三小节旋律完全相同，有一小节与高声部完全相同，对于二年级下学期的学生来说，演唱难度不大，学生通过学唱，理解八分音符和十六分音符的时值，是这节课教学时突出的重点。这首作品是学生学习二声部演唱很好的辅助的辅助材料。 教学工具二年级的学生正处在形象思维为主的阶段，他们活泼好动，易于接受生动活泼，感染力强、富有情趣的事物，善于利用儿童的自然嗓音和灵巧形体、采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。 教学资源全组成员共同研讨制作教学目标1、通过游戏、律动认识八分音符、十六分音符并掌握其时值。 2、通过聆听、学唱、视唱学习歌曲《王老先生》，并能与同学配合唱好二声部旋律。 3、通过合作，能创编歌词并参与音乐活动。 教学重难点1、认识八分音符、十六分音符。 2、学生会识读乐谱。 教学方法        王老先生   情绪：幽默、诙谐地 速度：中...(教案全文约716字) 第十课 （读谱唱歌）王老先生_第一课时_杜老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:25:01　 视频时长：00:38:36

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