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    学情分析《古代日本》是人教版九年级上册第四单元《封建时代的亚洲国家》第11课。本课分为三个子目:6世纪前的日本、大化改新、幕府统治,这三目内容以时间为线索联系在一起。这次教学任务为第三子目录:幕府统治。武士和武士集团的出现与形成是大化改新百余年后日本土地私有、兼并及庄园制发展的结果,武士集团是一种血缘关系和主从制相结合的军事集团。源氏武士集团的崛起,源平合战后,镰仓幕府建立后,日本由此进入长达近700年的幕府统治时期,幕府与天皇并存,国家大权基本掌握在武士阶层手中。教学工具九年级的学生通过两年多的历史学习已经具备时空观念、史料实证等基本的历史学科核心素养,有一定的逻辑思维能力及辩证思维能力,但对于历史解释的能力培养还需加强,因此在本课中多处设置了历史史料的分析和探究活动,培养学生通过现象看本质的能力。基于九年级学生的学情,在教学设计中加入前后知识的联系,从点扩展到线,更有利于学生能力的提高。教学资源思维导图从贝壳网下载,用于板书。课堂试题来自贝壳网,用于课堂练习。视频来自bibibi网站,后期用爱剪辑制作,用于课堂导入。幕府、幕藩体制的资源来自贝壳网,用于备课资料。利用“问卷星”平台进...(教案全文约1188字) 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本——幕府统治_第一课时_欧老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 06:19:14  视频时长:00:13:57