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    学情分析本课为人教版版生物教材八年级上册第五单元《生物圈中的其他生物》的第一章第七节的内容。木节内容是本单元动物的主要类群的最后一节,在学生依次学习了腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类之后,来学习脊椎动物中最高等的哺乳动物。教材从生活在各种环境中的哺乳动物入手,引导学生自己去思考分析。通过对多种哺乳动物图片的对比观察,使学生归纳总结出哺乳动物的主要特征。最后从生活实际入手,从利害两方面介绍哺乳动物与人类生活的关系,使学生辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系,认同人与动物共处一个地球,应和谐相处。学习这部分内容,有利于强化进化的观点,为进一步学习研究动物的运动和行为及动物在生物圈的作用莫定知识基础。教学工具对于八年级的学生,他们有了一定的生物学知识的积累,在很大程度上已经适应了初中阶段的学习和生活,因此在课堂上不再拘束,但是班里存在两极分化现象,学习能力参差不齐,课堂上活跃的总是那么几个学生,还有一小部分学生注意力不集中。因此,在教学过程中:1、教师应因材施教,注意紧密联系学生的生活实际,充分调动学生学习的积极性和主动性。2、针对学生的...(教案全文约1298字) 第七节 哺乳动物_吴老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:09:51  视频时长:00:08:04