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  3. 第五单元 生物圈中的其他生物 第七节 哺乳动物_第一课时_袁老师_袁老师_第一课时

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Tag: 哺乳动物 第七节　哺乳动物 第四节“王者的征途”——哺乳动物 拓展视野　话说哺乳动物的性别控制 哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精
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    学情分析 八年级学生对哺乳动物有一定的了解，也具备一定的学习能力和生物学素养。教师可引导学生课前自主活动，测量哺乳动物在不同环境下的体温。通过完成问卷调查和观察猫、狗、兔等身边的哺乳动物，发挥学生的主观能动性，使其对本节内容有初步了解。课堂中采取图片、视频、学生活动等方式来突破重难点，增强学生的真实情境学习体验。课堂以教师为主导，以开展学生活动等方式突出学生的主体地位，寓教于乐，激发其学习兴趣，增加教学效果。教学工具 （问卷星）调查问卷、图片、视频、体温测量仪、自身的牙齿和头发、多媒体课件等教学资源教学目标 1.知识与技能：掌握哺乳动物的形态、结构和生理功能特点；阐明狼和兔在牙齿、神经系统等方面与其陆地生活环境相适应的特点；了解哺乳动物与人类的辩证关系；培养学生发散思维和比较、分析、归纳的能力； 2.过程与方法：通过问卷调查，使学生初步了解哺乳动物的生物学知识；结合图片、视频等，开展学生活动，运用体温测量、牙齿咀嚼运动、比较分析等方法，使学生对哺乳动物的主要特点有直观感受； 3.情感态度与价值观：在教学过程中渗透关爱生命，保护珍稀哺乳动...(教案全文约1447字) 第五单元 生物圈中的其他生物 第七节 哺乳动物_第一课时_袁老师_袁老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:39:23　 视频时长：00:32:59

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