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    学情分析教材分析：   本节课是学习简单的同分母分数分数加法,分数的分母都不超过10,相加所得的结果都不要求约分,在学习了分数的意义后仍然关注的是理解分数的意义,以生活的事例和帮助理解的直观图来学习分数加法。学好这部分内容,既可以加深对分数意义的认识,同时也为进一步学习分数加、减法作些准备。   在前面的学习中，学生已经认识了几分之一和几分之几的分数并能比较分数的大小，本节内容是同分母(分母小于10)分数加法的计算。  在解决实际问题中引出算式，通过直观演示，帮助学生理解算理和算法，进一步甲加深对分数含义的理解。  教材例1从分吃西瓜的情境引入同分母分数的加法。图中将一个西瓜平均分成了8份（块），一哥哥吃了2块，弟弟吃了1块，要求一共吃了这个蛋糕的几分之几？即计算2/8+1/8是多少？教材通过小精灵提示思路和答案。　教学工具学情分析：   《分数的简单计算》是教科书第96页的内容。这部分教材是在学生掌握了一些整数知识、初步认识了分数的含义的基础上,从整数到分...(教案全文约1755字) 2.分数的简单计算_石老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:08:13　 视频时长：00:14:06

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