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第三单元 《安徒生童话》导读课_第一课时_谭老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析 新课标指出:“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”统编教材把课外阅读作为教科书的重要组成部分,实现了课外阅读课程化,解决了课外阅读的边缘化问题。“快乐读书吧”是部编教材新增版块,是对各册课外阅读的引领,是一种召唤和导向,旨在提示老师和家长从低年级开始,就要注重打开孩子的阅读视野,教授一些基本的整本书的阅读方法,也在告诉孩子阅读是快乐的,更广的阅读世界在教材之外。《安徒生童话》作为统编教材三年级上册“快乐读书吧”推荐的书目,是孩子阅读逐渐从片段转向篇章和整本书,作为整本书阅读兴趣培养的重要阶段,有针对性的方法指导,激发学生阅读兴趣尤为重要。教学工具1、三年级的学生经历了第一学段四次“快乐读书吧”活动,对如何开展“快乐读书吧”活动有了一定的认识和了解,这是开展本堂课学习的有利条件。 2、此阶段的学生具备较为丰富的形象思维能力,想象力丰富,他们对周围的事物往往充满了天真的想象,充满了好奇心,有着强烈的表达愿望,但是他们集中注意力的能力较差,对于自己感兴趣的内容比...(教案全文约932字) 发布时间: 2023-03-19 06:06:04 视频时长:00:13:35