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    学情分析篮球比赛是中学生最喜爱的运动之一，锻炼身体的综合效果好，能培养学生团队合作，积极进取的拼搏精神，学好篮球比赛规则能更快的掌握比赛方法，是初中体育教学内容之一。教学工具篮球运动是广大学生，尤其是男生喜爱的一项体育运动。九年级学生渴望通过学习掌握实用比赛技术、比赛规则，来完成每一次篮球比赛。大部分学生对篮球运动有一定的了解，但还需加强学习。教学资源教学目标1、 让学生进一步了解篮球规则。 2、 使学生能够按规则要求掌握篮球技、战术。  3、通过学习后能使学生真正体会篮球运动的乐趣和对篮球运动的欣赏。 教学重难点教学重点：篮球规则违例部分和犯规部分 教学难点：违例和犯规手势的区别。 教学方法裁判员报手势号码：左大右小。教学过程《篮球规则与裁判员手势》教案 提问导入:1、我们同学都很喜欢打篮球，哪有谁知道篮球场的规格呢？学生回答：.........2、篮球比赛当中裁判员是必不可少的，大家看的篮球赛，裁判员吹最多的哨子是什么性质的呢？有没有注意到裁判员的手势？        ...(教案全文约1111字) 4 篮球_曾老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:03:43　 视频时长：00:14:04

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