- 您所在位置:
- 八年级物理
第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能_第一课时_兰老师_三等奖
- 时长:00:40:47 PPT、教案
- 时长:00:26:13 PPT、教案
- 时长:00:47:40 PPT、教案
- 时长:00:39:32 PPT、教案
- 时长:00:41:13 PPT、教案
- 时长:00:50:47 PPT、教案
- 时长:00:40:27 PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长:00:45:08 PPT、教案
- 时长:00:36:40 PPT、教案
- 时长:00:49:14 PPT、教案
- 时长:00:30:53 PPT、教案
- 时长:00:43:40 PPT、教案
- 时长:00:44:19 PPT、教案
- 时长:00:41:21 PPT、教案
- 时长:00:20:40 PPT、教案
- 时长:00:32:08 PPT、教案
- 时长:00:37:47 PPT、教案
- 时长:00:43:54 PPT、教案
- 时长:00:39:37 PPT、教案
学情分析本节内容是在学生学习了“功”的基础上来进行教学的,同时又是今后学习各种形式的能的起点,动能和势能所涉及的现象是学生在生活中比较熟悉,也是他们容易发生兴趣的现象,教学中要充分注意培养学生学习物理的兴趣,充分发挥实验及多媒体教学手段,迎合他们好奇,好动的心理特点,调动他们学习的积极性和主动性。教学工具多媒体、斜面、不用质量的钢球两个、小车等。教学目标1、知识与技能:(1)了解能量的初步概念;(2)知道什么是动能、重力势能、弹性势能、机械能;(3)初步理解动能大小与哪些因素有关,知道重力势能、弹性势能与哪些因素有关。2、过程与方法:(1)通过观察认识动能、势能的存在;(2)通过归纳概括得到动能、势能的概念;(3)在讨论探究实验中总结影响动能、势能的因素。3、情感态度与价值观: 以实验为基础,激发学生学习物理的兴趣,培养实事求是的科学态度和良好的物理学习习惯,体验解决物理问题是种喜悦。 通过探究实验和合作学习,培养学生严谨的科学心态,敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识。教学重难点教学重点:动能和势能的概念,探究影响动能的因素。教学难点:  ...(教案全文约1913字) 发布时间: 2023-03-18 20:42:48 视频时长:00:44:11