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    学情分析本课选自湖南省义务教育地方课程《生命与健康常识》三年级上册第6课《安全行路有学问》，为第三课时《小心路面“陷阱”》。本课主要介绍了路面的“陷阱”。如：缺了井盖的下水道口、沟渠、路面的坑洞、破损的台阶等等，让孩子了解怎么应对这些“陷阱”，关注上学路上的安全，学会自制安全地图，总结行路安全的秘诀。 教学工具本课针对三年级的孩子，三年级的孩子还比较贪玩，尚不成熟，有时候会在上学放学路上忽略“陷阱”的存在，进而导致出现很多不安全的行为，这一课的教学就显得很有必要。本节内容与学生的生活密切相关，学生有一定的感性认知。教学资源1.上课前对三年级学生进行的上学路途情况调查的问卷星在线调查问卷。 2.学生将上学路上遇到的“陷阱”拍摄制作的视频。教学目标 1.引导学生了解在上（放）学路上存在的安全“陷阱”； 2.提高学生在上（放）学路上正确应对“陷阱”的能力。 教学重难点懂提高学生在上（放）学路上正确应对“陷阱”的能力。教学方法教学过程上学路上的安全一、导入    师：在上节课的学习中，我们认识了生活中各种各样的交通标志，也学习了怎样过马路。可是，除了看交...(教案全文约551字) 6.安全行路有学问_第一课时_陶老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:50:20　 视频时长：00:16:48

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