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    学情分析  本课是部编版二年级上《道德与法治》第一单元的第三课。本课依据《课程标准》“负责任、有爱心地生活”中第12条“尊敬国旗、国徽,学唱国歌。为自己是中国人感到自豪”而编写。教材针对学生实际,从“新中国的生日”入手,通过图片及文字介绍,让学生了解国庆节的来历;通过图文故事“这时应该怎么办”,启发学生自觉尊重和爱护国旗等国家标志,加深对祖国的爱戴之情;“庆祝我们共同的节日”这一活动主题通过人们欢庆国庆的热烈场面,让学生感受到浓浓的喜悦之情,并引导了解身边的人如何建设我们的国家,进一步激发学生对祖国的热爱之情,自豪感也就油然而生。 教学工具    二年级的学生已经熟悉了学校的生活,通过每周的升旗仪式对国旗、国歌有了朦胧的感念,但总体来说,大部分学生并不了解国庆节的由来及含义、国旗国歌国徽的象征、对国家的概念还很模糊,对待国家象征还缺少基本礼仪和要求,需要培养学生国家意识、爱国情感,帮助学生明白国庆节包含了很多含义,绝不仅仅意味着放假和游玩。 教学资源所有资源都是从网上下载下来,为了让学生更好的理解和融入课堂当中来,为了让学生了...(教案全文约1583字) 3 欢欢喜喜庆国庆_谭老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:31:35  视频时长:00:13:58