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  3. 第一单元 我们的节假日 3 欢欢喜喜庆国庆_第一课时_蒋老师_三等奖

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    学情分析一、单元教学设计说明  小学《品德与生活》（2011版）课程标准明确指出：课程是以儿童的生活为基础，用三条轴线（儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然）和四个方面组成课程的基本框架。《我们的节假日》是部编版二年级上册第一单元的内容，本单元共四课，包括第1课《假期有收获》、第2课《周末巧安排》、第3课《欢欢喜喜庆国庆》、第4课《团团圆圆过中秋》。这四课在逻辑上它们属于并列关系，第1课和第2课主要讲假期，核心是如何过好闲暇时光，学会安排生活与实践。第3课和第4课主要讲节日，重在领悟节日的历史和文化意义。都是关于时间的内容，具体指人们对一个社会群体共有的时间意义的领悟，是一个群体文化认同的重要组成部分。感受与领悟时间的意义，是很抽象的哲学问题，但却是人的精神与意义世界最基本的问题。对二年级的学生而言，以具体的生活事件引导他们把握与安排好自己的时间，是可能的，但也有难度。  在1、2课的教学中，我采用回忆的方法，让学生畅谈假期的收获，让孩子制定合理的假期计划，学会巧妙地安排时间，有意义地度过假期与周末。在第3课的教学中，我将重点介绍国庆节由来以及国家...(教案全文约2437字) 第一单元 我们的节假日 3 欢欢喜喜庆国庆_第一课时_蒋老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:23:14　 视频时长：00:15:00

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