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  3. 第9课 撕纸粘贴画《绿》_第一课时_易老师_二等奖

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Tag: 撕纸添画
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    学情分析  本班属特殊教育培智一年级学生，共8人，5男3女。其中3名唐宝宝，手指粗短，但能完成撕、贴的动作，对老师的指令执行得不够及时；4名脑瘫孩子，有发散思维能力，能根据提示进行想象，但只能撕、贴较大块的纸张。1名自闭症孩子，易怒。学生们已初步接触到色彩，部分孩子能根据提示进行想象与创造，并用简单的语言表达。他们比较活跃，个人表现欲较强，对于合作完成作业造成一定的困难。教学工具 大张白纸、画笔（油笔）、胶水、绿色纸、“荷叶”教学资源教学目标认知目标：  认识绿色，认识生活中常见的绿色事物，形成短暂的视觉记忆。能力目标：1、掌握撕贴纸块、纸条、碎纸的方法。         2、通过交流、想象，协作完成作品的构图。                    ...(教案全文约1590字) 第9课 撕纸粘贴画《绿》_第一课时_易老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:38:27　 视频时长：00:35:27

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