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Tag: 青春舞曲 踏浪
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    学情分析 本节课出自湖南文艺出版社出版的初中《音乐》七年级第四单元——班级演唱组合。本单元的教学内容由演唱、欣赏、音乐知识、活动与练习四个板块构成。 这首歌曲属于歌曲演唱板块，教材选取了一首台湾的校园歌曲《踏浪》，《踏浪》是一首清新、抒情的校园歌曲。教学的侧重点应放在歌曲意境的表现上，用各种体验引导学生用柔和、甜美的声音，优美、自然地律动表现歌曲诗一般的意境，体验自己创编动作演唱歌曲的乐趣。 教学工具通过一段时间的沟通了解，初一的学生思维活跃，对音乐学习的兴趣很高，《踏浪》的旋律比较简单，学生演唱起来难度不大，但是他们在课堂上演唱歌曲经常很死板生硬，缺乏情感演唱，为了让学生在课堂上有兴趣，就要在教学设计上多下功夫，让课堂氛围活跃起来。通过音乐新体系教学法，情感歌唱要素的分层体验，多互动使学生融入到课堂中，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，学生们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，在课堂中感受到音乐的无穷魅力。 教学资源教学目标1、情感态度与价值观目标： 能够用活泼欢快的声音演唱校园歌曲《踏浪》，培养学生积极乐观、热情的生活态度。 2. 过程与...(教案全文约1268字) 第四单元 班级演唱组合 踏浪_第一课时_孔老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:09:17　 视频时长：00:41:45

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