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    学情分析篮球运动是高一学生最热门的选项之一,深受广大学生的喜爱。通过篮球课的教学后,学生已基本掌握篮球运动基本技术和基础配合;并能进行有条件的教学比赛。本课按水平五的目标要求,并结合我校的实际情况,以篮球裁判法之手势规则为主题进行教学,但因学生对裁判法的理解和接触较少,特别是高一女生,她们仅仅只停留在一些较模糊的认识而已。使大部分女生通过本次课的学习和互动,建立正确的篮球裁判法的概念;运用自主探究、小组合作、师生互动、多元评价等教学模式,并能学于至用,为进一步学习组合技术和教学比赛打下一个坚实的基础;并能够在校篮球联赛中学以致用。 教学工具本次授课的对象是我校高一学生。高一篮球模块的学生正处于身体发育的关键时期,学习能力强,对篮球知识有浓厚兴趣,学习积极性高。其中有一部分学生通过自学已初步掌握了一定的篮球规则,但基本属于零碎知识,对规则的具体情况或描述不准确,存在知识结构不系统的问题。本课针对该问题,采用鸿合多媒体教学工具对规则中违例和犯规进行系统化、直观化教学,帮助学生掌握篮球比赛规则,更好的在比赛中发挥自己的能力。 教学资源教学设计和PPT都是对本课程的理解,结合了本堂课的重难点...(教案全文约598字) 运动技能模块 篮球规则——犯规与违例_第一课时_贺老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:01:53  视频时长:00:13:18