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    教学工具白色硬卡纸、剪刀、彩色笔、油画棒、马克笔。教学资源教学目标教学目标:1、能采用自由的形式,自如地描绘自己喜爱的“小人”形象。2、能协调地使用剪刀,制作完成会走的“小人”。教学重难点教学重点:1、根据个人喜好,设计有个性特点的动漫小人形象2、培养学生动手、动脑的能力。教学难点:1、如何挖孔,按程序制作“会走”的动漫小人教学方法情境激趣、对比分析法、直观演示法、自主探究法。教学过程趣味动漫第二课时教学过程:一、导入:1、课件:播放音频资料动画片《西游记》主题曲 师:今天的美术课,我们欣赏了一首好听的歌曲,谁来说一说它是哪部动画片的主题曲?老师要请同学们来看一段与众不同的《西游记》。2、课件:播放学生表演视频3、提问:今天的表演中,用到了一样小道具。(出示“小人”猪八戒和唐僧)导入课题今天我们就一起跟随可爱的小人一同走进小人的王国,一起来学习第四课(会走的小人)。(板书课题:会走的小人)二、新授1、通过观赏小人国的明星和大家非常喜爱的卡通形象,激发学生学习制作“小人”的兴趣。2、比较“会走的小人”与卡通形象最大的不同是?3、通过观察老师制作的小人以小组合作、讨论的方式寻找“...(教案全文约515字) 第4课 趣味动漫_第一课时_朱老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:40:28  视频时长:00:44:51