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    学情分析    本节设置了“DNA指纹技术在案件侦破中的重要作用”的情境,该情境与社会联系紧密,也可以选择其他与社会联系紧密的材料,通过材料的神秘感激发学生的探究欲望。     在必修2第三章“基因的本质”中还要详细学习核酸的功能,因此本节主要帮助学生初步建立起核酸可以作为遗传信息携带者的概念。本节通过脱氧核苷酸和核糖核苷酸的结构对比,让学生认识到核酸之所以具有携带遗传信息的功能,是因为核苷酸上有碱基,因而又从分子水平上进一步理解了结构与功能是相适应的。     对于本节导入中设计的问题,学生在学完DNA分子的组成后,再对该问题进行阐述,就很容易理解DNA分子是如何储存遗传信息了。在此基础上再进一步概括核酸的概念,从而让概念的形成有了事实的支撑。教学工具     在学习本节之前学生已经了解了组成细胞的元素和部分化合物,尤其是了解了蛋白质、多糖这一些生物大分子物质,因此,对于核苷酸连接形成核苷酸链比较容易理解。 &nbs...(教案全文约1278字) 第2章 组成细胞的分子 核酸是遗传信息的携带者_第一课时_邓老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 04:34:40  视频时长:00:14:49