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    学情分析本单元内容是学生初步认识乘法、会归纳乘法口诀,并且熟练地掌握了2-6的乘法口诀,会用乘法口诀计算乘法的基础上学习的。它既是前面已经学过的乘法口诀的知识的拓展与延伸,也是后面学习表内除法和多位数乘除法的基础。在知识内容和学习方法衔接上起着承下启下的作用。所以在本单元的学习中,唤起学生已有的知识经验,利用知识的类比推理,自主探索7-9的乘法口诀。在解决问题方面,继续鼓励学生画图、语言叙述等不同的方式表征问题结构,在理解题意的基础上根据加法、减法、乘法运算的意义选择相应的运算解决问题,使学生进一步领会运算的意义。乘法口诀是小学数学最基础的知识之一,对今后的计算具有重要的作用。 教学工具二年级的学生在一年级只学习了加减法两种运算,二年级才开始学习乘法,通过第四单元《表内乘法一》的学习,学生对乘法口诀已经不再陌生,《表内乘法一》的学习过程中已经掌握了2、3、4、5、6的乘法口诀的推导、应用;但是7~9的乘法口诀比较复杂(7~9的乘法口诀里面两句口诀跨度大,学生不好记忆),对学生的学习和掌握有一定难度,因此,教学时,要充分利用学习2~6乘法口诀的思考方法和学习经验来学习7~9的乘法口诀;在...(教案全文约1226字) 9的乘法口诀_韩老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:30:06  视频时长:00:13:25