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Tag: 田间的精灵 第8课 田间的精灵
    学情分析  本课设计“造型 表现”学习领域的内容，主要分为两个活动：活动一是巧妙运用田间的稻草和绳子，通过捆扎的方法分支、穿插、弯曲制作出立体作品，根据材料特点通过不同的捆扎方式创意出各种有趣可爱的形象，创意指导体现在对材料的选择思考和对制作效果的大胆尝试；活动二是学生在掌握了一定的捆扎技巧之后可以在材料上进行拓展，拓展到我们能在田间看到的各种瓜果蔬菜上来，让田间的作品更加丰富有趣。此课利用秋天的田间情境就地取材，让学生走进大自然，观察生活并热爱生活。本课教材上为两课时，而这一片段教学重在解决捆扎方法制作稻草作品，材料的创意为后续教学的内容。教学工具六年级的学生已经具备一定的审美能力和想象创作能力,对美有着自己独特的感受和表达趋向。由于科技的进步，农耕机械的进步，现在的学生很少与大自然来一个亲密的接触。《田间的精灵》一课的设计,加固学生创新能力、动手操作能力的培养,有利于将这一年龄段的孩子的思维导入到现实生活之中,与身边的事物紧密的想联系,让学习者感受到美就在我们的生活当中,美需要我们用心去观察和表达。教学资源课件图片为网络下载和在李子建美术馆拍摄； 导入...(教案全文约824字) 第8课 田间的精灵_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:50:52　 视频时长：00:14:58

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