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Tag: 关雎 为《诗经》谱写的歌曲《关雎》
    学情分析   《关雎》是《诗经》的首篇，编排在部编版八年级下册第三单元，诵读这一单元的诗文，能让学生了解古人的思想和志趣，感受他们的智慧。《关雎》描写了一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘，并为姑娘的美貌、娴静和勤劳而动心，于是，展开了对心爱姑娘的思念和追求。让我们真切感受到古代劳动人民的爱情观。在艺术表现上，文章成功地运用了赋、比、兴和重章叠句的手法，情景交融，给人以丰富的美感。 教学工具   《关雎》是学生在初中阶段第一次接触《诗经》，尽管诗歌中有些诗句学生已经耳熟能详，但对于八年级学生来说，真正理解这首诗并非易事。初中生已经有朦胧的情感体验，但是如何把一个年代久远的我们先民的爱情故事诠释给青春期的孩子们？如何借助诗歌的魅力引导正处于青春期的孩子们正确地对待爱情？这是教学中不可回避，亦必须解决的难题。 教学资源教学目标背诵诗歌；品味意境；体会情感。教学重难点教学重点：体会重章叠句的表达方式。 教学难点：探究诗歌内涵，提高学生诗歌的鉴赏能力。 教学方法      &...(教案全文约1162字) 关雎_郑老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:46:57　 视频时长：00:11:46

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