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第十一章 功和机械能 第1节 功_第一课时_许老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析八年级学生还没有学习关于能的知识,在没有能的转化的知识的情况下,功的定义是很难下的;但学生已有一定的力学基础知识,能够对“力的作用效果”方面的知识进行理解与运用,充分利用已有认知水平为学生构建“功”的概念。重视学生的生活经验,重视学生应用实例去体验、分析的过程,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。教学工具(1)自制多媒体课件:录像、ppt课件(2)教师器材:书包教学资源教学目标知识与技能:1.知道做功的两个必要因素。2.理解功的定义、计算公式和单位,并会用功的公式进行简单计算过程与方法:1.通过思考和讨论,判断在什么情况下力对物体做了功,在什么情况下没有做功?2.学会从物理现象中归纳简单的物理规律。3.通过观察和实验,了解功的含义,学会用科学探究的方法研究物理问题。情感态度与价值观:1.乐于探索自然现象和物理规律,乐于参与观察、实验、探索活动。2.有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。3.培养学生的综合学习能力,激发学生的求知欲。教学重难点重点:理解功的概念。难点:判断力对物体是否做功,以及做功的计算。教学方法讲授法直观法(演示实验、多媒体课件) 阅读指导法 讨...(教案全文约933字) 发布时间: 2023-03-18 20:37:41 视频时长:00:38:35