1. 您所在位置：
  2. 五年级语文

  3. 第八单元 26 忆读书_第一课时_唐老师_二等奖

相关课程

Tag: 忆读书 26 忆读书 26 忆读书（第二课时） 26 《忆读书》
    课件预览截图
    学情分析 从文本内容来看:《忆读书》一文作者冰心，这篇回忆录，就是冰心奶奶向孩子们讲述读书的问题，介绍自己的读书经验“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之泉水，流进了学生的心中，激发了孩子读书的兴趣，让人终身难忘。  本课时重点旨在引导学生在文本阅读中，落实“梳理信息，把握内容要点”这一语文要素，把握课文主要内容，从而形成阅读能力，提高语文素养。 教学工具 五年级学生已经有了一定的阅读经历，容易与课文产生共鸣。学生对于中国四大名著的书目很熟悉，对于书中的主要人物也有基本的了解，但是大部分孩子并没有阅读过，稍微熟悉的是《西游记》和《三国演义》。 教学资源这节梳理信息的微课是用希沃做了相关的课件，然后用录屏大师进行录制，再通过小程序“配音家”进行配音。教学目标1、通过朗读法、圈画法、批注法、归纳法来梯度梳理阅读信息，概括课文内容要点。 教学重难点1、用较快的速度默读课文，梳理出作者的读书经历及读书方法。 2、在阅读中落实“梳理信息，把握内容要点”这一语文要素，把握课文主要内容，从而形成阅读能力，提高语文素养。 教学方法  &n...(教案全文约748字) 第八单元 26 忆读书_第一课时_唐老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:34:21　 视频时长：00:14:57

汇编资源推荐