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Tag: 忆读书 26 忆读书 26 忆读书（第二课时） 26 《忆读书》
    学情分析    本文是一篇叙事散文，作者冰心按照时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达“读书是我生命是中最大的快乐”“读书好、多读书、读好书”等感悟。     全文可分为三部分。第一部分(第1自然段)开篇点题，引出下文。第二部分(第 2~10自然段)写作者的读书经历和读书的好处，以及怎样挑选、比较好书。 其中第2-8自然段主要写作者童年时的读书经历，第9至10自然段主要讲作者后来的读书体会。第三部分(第11~12自然段)作者把自己多年来的读书感悟写出来赠送给儿童，总结全文。    课文里有大量读书方面的信息，如，读书经历、读书态度、选书的标准、读书方法和读书的好处等，角度不同，内容丰富。作者按时间顺序介绍了自己的读书经历:四岁母亲就教给她国文教科书;七岁时因为太喜欢舅父讲的故事，自己开始读《三国演义》; 十二三岁开始读《红楼梦》，中年以后又再读《红楼梦》; 1980年后挑选、比较着“...(教案全文约1521字) 第八单元 26 忆读书_第二课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:21:52　 视频时长：00:39:05

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