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  3. 第五单元 习作例文：_第一课时_李老师_三等奖

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    学情分析      第五单元“说明性文章”是专门的习作单元，是以培养习作能力为核心编排的单元。整个单元以“说明性文章”为主线,通过一系列阅读和习作活动，引导学生阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法，同时搜集资料,尝试用恰当的说明方法，把某-种事物介绍清楚。      这个单元的体例与普通单元有所不同,先安排两篇精读课文，然后是“交流平台”和‘初试身手”，之后是两篇习作例文，最后是单元习作。其中，习作单元中精读课文的定位与其他单元不同，直接指向表达，强调从阅读中学表达，每课的课后题都突出体现了这特点。“交流平台”以精读课文为例，提炼出本单元的阅读要点:总结、提炼说明文的特点与体会运用说明方法的好处。紧接着,就是“初试身手”，让学生趁热打铁，一是试着选择身边的一个事物，运用多种方法说明它的特征;二是将课文《白鹭》第2-5自然段改写成说明性文字，为学生写简单的说明性文章打下基础。然后安排了两篇习作例文，均配有旁批，在典型的地方加以批注，分别从不同角度启发学生体会说明性文章的写法。...(教案全文约1918字) 第五单元 习作例文：_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:34:01　 视频时长：00:13:42

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